O Desafio de Projetar Recursos Educacionais com uso de Realidade Virtual e Aumentada

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PDF (English)
Publicado Jul 6, 2017

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Alexandre Cardoso Cardoso Cláudio Kirner Kirner Ismar Frango Frango Romero Tori Tori

Resumo

Este artigo discute os desafios relacionados à inserção de Realidade Virtual Aumentada nos processos de ensino e aprendizagem, considerando seu caráter multidisciplinar, a aderência à Web 3.0, a adequação da mídia ao conteúdo e o cenário de possíveis ganhos e resultados com tal inserção. Destacam-se as características que tornaram RV e RA soluções com potencial grande impacto, ainda que não devidamente explorado, na educação, bem como os desafios que se apresentam àárea de Informática na Educação e possíveis abordagens para solucioná-los.

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Como Citar
CARDOSO, Alexandre Cardoso et al. O Desafio de Projetar Recursos Educacionais com uso de Realidade Virtual e Aumentada. Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - CSBC, [S.l.], july 2017. Disponível em: <http://250154.o0gct.group/index.php/csbc/article/view/504>. Acesso em: 28 nov. 2024.
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Edição
2017: DesafIE 2017
Seção
Artigos